一、  在這個(gè)世界上我們所體驗(yàn)到的一切包括財(cái)富、婚姻、健康、事業(yè)、人際關(guān)系、親子教育等都是物質(zhì)與能量進(jìn)行互動(dòng)和交換的結(jié)果。

　　二、  不同的能量作用于物質(zhì)上，可以改變物質(zhì)的屬性。而人的心智影響決定著能量的聚匯與離散，人的生活與命運(yùn)都是心智和能量的呈現(xiàn)。

　　三、  物質(zhì)和能量有著相互依存、相互作用和相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，所以提升心智能量也就是在創(chuàng)造有形的物質(zhì)。

　　四、  人的心智能量來(lái)自于思想境界、情緒處理、家族關(guān)系和遺傳基因四個(gè)方面的作用和影響。

　　五、  情緒即是對(duì)心智能量的最大消耗，也是產(chǎn)生思想混亂、身體疾病、人與人之間的紛爭(zhēng)等家庭矛盾和社會(huì)問(wèn)題的根源。

　　包豐源具有著敏銳的洞察和判斷力，擅長(zhǎng)從心智與能量的關(guān)系中找到事物存在的規(guī)律和鏈接關(guān)系，從原點(diǎn)上發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題，通過(guò)多年的研究和實(shí)踐，發(fā)展、創(chuàng)造了“喚醒法”、“面對(duì)法”、“呼吸法”等方法，可以有效提升人的心智能量，喚醒良知與智慧，縮短人生經(jīng)歷，讓更多人實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。

　　包豐源將心智能量學(xué)的理論思想以課程的方式傳播給更多人，它包括：《心智能量》《組織修煉》和《為人父母》三項(xiàng)課程。這套教育體系不僅有著實(shí)質(zhì)的理論，更是通過(guò)在生活中的實(shí)踐，使每一位學(xué)習(xí)者在掌握和運(yùn)用之中提升自我價(jià)值，享有更為富足的生活。

　　出版著作:《心智的力量》、《決勝右腦》、《誰(shuí)決定孩子的命運(yùn)》。(網(wǎng)易讀書(shū) )