同學(xué)眼中的他們
時(shí)間觀念非常強(qiáng)，找他們耍要預(yù)約
黃裕是李勇和牟毅的同班同學(xué)，今年云陽(yáng)縣文科第五名，考上了廈門(mén)大學(xué)[微博]。對(duì)于這兩位同上北大的哥們兒，黃裕很熟悉，私下里三人也被稱(chēng)為三劍客。
“他們有個(gè)共同點(diǎn)，就是時(shí)間觀念強(qiáng)，連打個(gè)羽毛球也要預(yù)約才行。”黃裕回憶，有時(shí)自己想打羽毛球，打電話(huà)約他們出來(lái)，即便沒(méi)上課，也知道他們都在學(xué)校里，但如果時(shí)間不在他們的計(jì)劃內(nèi)，肯定約不來(lái)。
老師眼中的他們
聰明內(nèi)斂還低調(diào)，寢室里面養(yǎng)花草
左曉鴻是他們的英語(yǔ)老師。她告訴記者，這兩個(gè)學(xué)生一個(gè)聰明有靈氣，一個(gè)內(nèi)斂很低調(diào)。“別看是兩個(gè)大男孩，他們還喜歡養(yǎng)花養(yǎng)草，甚至從家里帶一些種子到寢室里種。”
左老師說(shuō)，高一時(shí)她發(fā)現(xiàn)李勇的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，在班上屬平均水平，而牟毅的英語(yǔ)一直很好，還是英語(yǔ)課代表。到了高三時(shí)，兩人申請(qǐng)住二人間，目的就是便于相互學(xué)習(xí)追趕，“李勇高考英語(yǔ)考了142分，只比牟毅少3分。”面對(duì)排名的壓力，不相上下的競(jìng)爭(zhēng)，也許有的同學(xué)會(huì)受不了，“但他們能直面壓力，在競(jìng)爭(zhēng)中做朋友，很不錯(cuò)。”(重慶晚報(bào))