——商州區(qū)中學(xué)勵(lì)志教育活動(dòng)速寫
“高考狀元來(lái)咱們學(xué)校啦！”8月9日上午九時(shí)整，當(dāng)來(lái)自西安高新一中的2013年高考陜西“理科狀元”王鵬宇和“文科狀元”高羽洋準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在商州區(qū)中學(xué)交流互動(dòng)勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)場(chǎng)時(shí)，滿懷好奇的高新班學(xué)生和家長(zhǎng)們報(bào)以雷鳴般的掌聲。
“理科狀元”王鵬宇首先圍繞學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成這個(gè)主題，分別從上課、作業(yè)、考試三個(gè)方面就怎樣學(xué)好理科課程跟同學(xué)們分享了他的感受和體會(huì)。
“我認(rèn)為，要把考試當(dāng)做一種習(xí)慣，包括高考，你才能以更加平和的心態(tài)去面對(duì)；上課更主要的是一種思考的時(shí)間，把記筆記的時(shí)間用來(lái)思考，效率是最高的；作業(yè)，主要取決于認(rèn)真的程度，學(xué)會(huì)把錯(cuò)誤去分類總結(jié)整理，我覺得對(duì)提高更有幫助；考試嘛，要養(yǎng)成端正心態(tài)的好習(xí)慣，考試是為了尋找缺漏，要以一種平和的心態(tài)去找問題……”“我不主張搞題海戰(zhàn)術(shù)，拼命地做題，我是選擇自己生疏的題做，并不是拿到一張?jiān)嚲恚瑥念^到尾的做一遍，這樣很浪費(fèi)時(shí)間。”
現(xiàn)場(chǎng)高三理科11班的學(xué)生崔銘釗聽后深受啟發(fā)，“他講的非常實(shí)用，尤其是作業(yè)方面要細(xì)心，要善于改正。”
“文科狀元”高羽洋也同樣推崇以平和的心態(tài)來(lái)看待成績(jī)，看待高考。“我不認(rèn)為一門心思的埋頭學(xué)習(xí)就是好的做法，我有我的生活，可能放在學(xué)習(xí)上的時(shí)間有70%，生活會(huì)有30%，雖然我比較貪玩，但我明白自己應(yīng)該做什么，會(huì)在做完該做的事情之后再去玩耍。”
高羽洋說(shuō)，“學(xué)習(xí)文科，要多讀書，諸如語(yǔ)文，是要靠一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，慢工出細(xì)活；我喜歡看外國(guó)名著，像《世界上最美的100首情詩(shī)》等，這對(duì)我的語(yǔ)感和作文都有一定的好處；高考要考的考點(diǎn)很多，知識(shí)面很廣，所以要調(diào)整好心態(tài)，平時(shí)學(xué)習(xí)有壓力時(shí)，一定要告訴家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)，要緩解壓力，最主要的是把心態(tài)擺正……”
最后，高羽洋說(shuō)起了成功的秘訣：要想取得成功，就一定要有付出，不要取巧，按照老師說(shuō)的去做，心態(tài)加實(shí)力才能有所收獲。
在面對(duì)面互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，兩位狀元分別輪流走進(jìn)商州區(qū)中學(xué)高新一班和二班，逐一回答同學(xué)們的提問。“考試中，遇到像今年高考?xì)v史題超綱的問題怎么辦？”“你的興趣愛好是什么？”“整理錯(cuò)題有什么好的方法？”“怎樣分配課外興趣？”“怎樣克服高中生活中的挫折？”大家的問題像連珠炮似的一個(gè)接一個(gè)，似乎不給兩位狀元一點(diǎn)歇息的時(shí)間。
侃侃而談的回答中，看出來(lái)高羽洋平時(shí)喜歡打球，喜歡書法，喜歡音樂，課余會(huì)上網(wǎng)看看新聞，但很少玩游戲。他認(rèn)為，榜樣的力量是很大的，但不要盲目崇拜追求偶像，不要去崇拜別人，努力做自己。而王鵬宇的愛好則比較廣泛，唱歌，聽搖滾音樂，看新聞聯(lián)播討論熱點(diǎn)話題，還會(huì)抽出時(shí)間看人物傳記、歷史、軍事之類的課外書。
短短兩個(gè)小時(shí)里，兩位狀元的健談與博學(xué)，給在座的學(xué)生、老師和家長(zhǎng)留下了深刻的印象。
據(jù)悉，西安高新一中連續(xù)8年摘得11位陜西高考“狀元”桂冠。從今年秋季開始，商州區(qū)中學(xué)與高新一中聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)兩個(gè)高新班，采用高新一中教學(xué)模式和考試考核辦法同步教學(xué)，高新一中選派名師來(lái)高新班講學(xué)授課，開展教師培訓(xùn)。作為全市最大的教育集團(tuán)，商州區(qū)中學(xué)校長(zhǎng)楊濟(jì)勛表示，與高新一中合作辦學(xué)，就是為了讓商州的學(xué)生在家門口就能上名校、接受優(yōu)質(zhì)教育資源的教育創(chuàng)新模式，通過在全省招聘優(yōu)秀教師來(lái)校任教，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校園環(huán)境，采用高新一中管理模式進(jìn)行教學(xué)，推進(jìn)商州區(qū)中學(xué)管理水平和教育質(zhì)量大幅度攀升，辦人民滿意的學(xué)校。(商洛日?qǐng)?bào) 張希鋒)