辛先生的孩子所在的班級正好是“免監”班之一，他坦言第一次聽說這個制度時，確實很擔心孩子在考試時出現問題。但是后來老師解釋了考場巡視等方面的工作，他也開始放心了。他認為，免監對增強孩子的責任感有很大幫助。

　　●同學

　　“這是我人生的第一次無人監考的考試，被人信任十分不易，我們十分珍惜他人的信任，我們不會讓老師失望。”一名叫張雪的學生說。

　　而初二（3）班的柳思雨說，盡管他們知道免監是一種榮譽，但這次大家還是沒有勇氣去申請。班里的班干部最近忙著結對子，為的就是讓同學們在平常的學習和考試中有更多的信心，希望下次能夠申請。

　　●其他學校

　　“無人監考應該是教育和教學整合而來的。”今天上午，北京市東直門中學校長薛麗霞接受記者采訪時表示，無人監考作為對學生的誠信教育，必須在平時也加以培養。比如可以通過班會等活動先對學生進行這一方面的教育積累，讓誠信成為學生的一種品質和自覺的行為，這個時候不管是進行無人監考還是其他的方式，其實是對學生的一種檢驗。文/記者 趙穎彥

　　對話 誠信教育  首先是不抄作業、不作弊

　　對于學校實行的免監制度，校長楊紅霞認為，學校更多的是要培養孩子的性格，所謂誠信教育，首先就是不抄作業、不作弊。

　　FW：以往班級申請免監考時，有被駁回的嗎？

　　楊紅霞（以下簡稱“楊”）：有，曾經一位老師就指出有一個申請班級曾在考試中發生過作弊行為，所以該班的申請最終被駁回。

　　FW：實行中出現過問題嗎？

　　楊： 學校曾經嘗試讓一個年級都實行這種制度，但是效果并不好，會有同學違規，這種制度推行確實需要一些條件。

　　FW：您怎么理解誠信教育？

　　楊：我們的誠信教育，首先就是不抄襲作業、考試不作弊、不說大話空話。無論成績好壞，都要讓孩子們做自己。事實證明，這樣的教育方式確實促進了孩子的學業，讓他們更有自信和責任感。

　　專家

　　符合“慎獨”思想

　　但不適合選拔類考試

　　中央教育科學研究所研究員儲朝暉認為，這種制度在培養孩子的獨立性和自主能力方面有積極的作用。考試的目的一種是監測教學效果的考試，一種是選拔性考試。前者更加適合這種制度，而選拔性考試更講究客觀公平性，并不太適合這種制度。

　　儲朝暉說，中國古代就有“慎獨”的教育思想，是指人們在獨自活動無人監督的情況下，憑著高度自覺不做任何有違道德信念、做人原則之事。“學校的這種做法對于培養人的‘私德’很有幫助。”他說。

　　他山之石

　　早在2005年，深圳南山外國語學校科苑部就設置了一個特別的考場，200名小學生接受免監考自律的特殊考驗。如發現申報學生有違規現象，學校將及時取消免監考資格，一年內不得申請免監考。

　　近些年來，杭州、南京、大連等地大中小學校都開始實行無人監考。

　　在美國也已推廣無人監考，所有進入高中的同學都要用自己的榮譽和尊嚴發誓，并與學校簽署一份誠信文件。一旦考試作弊，就會被學校直接開除。(法制晚報)