文/圖 記者 王濤

　　除了美術(shù)界，很少有人知道他，他的聲名和他的世界一樣，悄無聲息。事實上，這位畫家絕不平庸，他的畫作先后多次獲得國家、省、市大獎。作為一名教師，他生性淡泊，無論何時，作畫都是他最不吝為之付出的；他身居山水畫山水，孜孜以求，做一個藝術(shù)路上的朝圣者；他沒有受過專業(yè)指導(dǎo)，但是大自然的一草一木都是他的老師，憑借著熱愛和堅持，他創(chuàng)作的山水畫意境高遠，深受大眾喜愛。
　　與畫結(jié)緣
　　一個畫家的成長，從涵養(yǎng)性靈方面來說需要經(jīng)歷“學(xué)畫當(dāng)先修身，身修則心氣和平，能應(yīng)萬物”的過程；只有自身的性靈、精神與素質(zhì)達到充足的飽養(yǎng)，其繪畫才有可能達到較高的藝術(shù)境界。江明正是經(jīng)歷著這一長期而艱辛的“培其趣”“擴其觀”“懷其情”“養(yǎng)其氣”“大其心”“立其品”的過程。
　　1975年，江明出生于商南縣一個偏僻的小山村。上小學(xué)時，大哥已當(dāng)了老師，因為喜歡大哥的硬筆字，他經(jīng)常悄悄偷看大哥寫的日記，雖然看不懂內(nèi)容，但是感覺大哥寫的字很有氣勢，那橫平豎直的筆畫，就像他人一樣神圣而又正直。二哥的日記是最神奇最神秘的，鎖在箱子里，里面并沒有記日記，只是畫滿了畫，都是關(guān)公、張飛、劉備、孫悟空等歷史人物，栩栩如生。于是，江明一有時間，就模仿兩位哥哥的字、畫。久而久之，江明練就了繪畫的基本功，有一天他用一張大白紙畫了兩棵松樹，被鄰居們大加贊賞，還拿回去貼在墻上，江明受到鼓舞，對繪畫更加熱情。
　　考上師范后，江明開始了解什么是素描，什么是水彩，該怎么畫。而大哥給的那本《芥子園畫譜》作為他隨身的寶貝，愛不釋手，有空就臨摹，在每年的元旦書畫展上總能獲得幾個獎。參加工作后，稍有閑暇，江明就鉆進宿舍作畫，此時生活的煩惱全部飄到九霄云外了。有時，邊做飯邊作畫，結(jié)果菜炒糊了，鍋變形了，他卻還一心鉆在他的畫里。
　　寄情山水
　　為人忠厚，一身土氣，但謙虛謹慎，這是江明給人的第一印象。為了表達對繪畫藝術(shù)的熱愛，他曾作“不懼白首探幽處，甘做橋溝一耕人”詩句，自稱“橋溝人”。橋溝是江明老家屋后的一條小山溝。
　　寄情山水，紙墨中融入內(nèi)心無限情感。創(chuàng)作之中，江明飽覽了奇秀壯麗的自然風(fēng)光，他的繪畫常常以天地宇宙為心，發(fā)揮霞思云想，營造自己心靈中的“藝術(shù)境界”“山川為我，我為山川”，構(gòu)成了他山水畫的總體風(fēng)格，表現(xiàn)出山川與人渾然一體的天人合一的藝術(shù)魅力。同時，他認真研讀淺絳山水畫，以“樹、石、云、水”為主要表現(xiàn)內(nèi)容，以筆墨為構(gòu)架，以精微或簡約為主，尋找出一種既能夠很好地表現(xiàn)思想情感，又能夠貼近真實自然、具有現(xiàn)代審美意識創(chuàng)新的山水畫語境。
　　“這幾年每逢春季來臨時，我都要買一點新鮮的商南毛尖茶寄給大山水畫家劉存惠老師，并給他介紹商南的故事。”江明說在收到茶葉后，劉存惠總要親自給江明打個電話，詢問江明最近畫得怎么樣，遇到什么問題沒有……江明知道，大畫家日常都很忙，但是，他依然然希望用這種方式和名家保持溝通交流，從中獲益。江明正是沿著一個畫家必備的素養(yǎng)培育的歷程在不斷地涵養(yǎng)性靈，提高自身品格。
　　“情系家鄉(xiāng)，自然天成。”家鄉(xiāng)的一樹一枝、一葉一花，淡雅不俗，繁而有韻，清新超逸，灑脫充實。江明在繼承傳統(tǒng)藝術(shù)精神和吸收當(dāng)代技藝的基礎(chǔ)上，將山水、花鳥畫與意筆人物有機構(gòu)成，凸顯個性的意筆山水人物畫的筆墨語匯，讓家鄉(xiāng)的名片飛得更加遙遠，同時也將遙遠的藝術(shù)帶回商南。用江明作給自己的詩句來說，就是“長路漫漫霧深深，高山悠悠步沉沉。不懼白首探幽處，甘做橋溝一耕人”。