本報(bào)訊（通訊員 田新峰）為貫徹落實(shí)《全國青少年學(xué)生讀書行動實(shí)施方案》和教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》精神，引導(dǎo)激勵(lì)全縣師生養(yǎng)成愛讀書、寫好字的良好習(xí)慣，今年以來，商南縣采取多種形式，大力開展師生同讀共寫活動，營造良好的校園文化氛圍，力促教育質(zhì)量全面提升。
　　商南縣積極開展家校讀書活動，將師生讀書行動與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣、紀(jì)念日、國家重大活動和重要事件，有針對性地組織開展豐富多彩、主題鮮明的讀書節(jié)、主題演講、經(jīng)典誦讀、讀書征文、知識競賽、閱讀分享等活動，著力構(gòu)建“時(shí)時(shí)、處處、人人”讀書的育人氛圍。同時(shí)，以家校共育為橋梁紐帶，把讀書活動從學(xué)校引向家庭，傳播親子閱讀理念，幫助孩子從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，涵育家庭閱讀風(fēng)尚，營造書香家庭的良好氛圍。開展書寫訓(xùn)練活動，將硬筆字、粉筆字、毛筆字作為教師教學(xué)技能培訓(xùn)的重要內(nèi)容，采用日練習(xí)、周評比、月考核的形式，持續(xù)強(qiáng)化教師寫字能力訓(xùn)練，達(dá)到正確、規(guī)范、工整、美觀的書寫目標(biāo)，充分發(fā)揮教師榜樣示范作用。通過上好書法課程，靈活教學(xué)形式，強(qiáng)化書寫實(shí)踐，重視課內(nèi)外結(jié)合等措施，引導(dǎo)學(xué)生分年齡、分階段修習(xí)硬筆和毛筆書法，強(qiáng)化學(xué)生書法教育指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)。開展評比創(chuàng)建活動，建立常態(tài)化展評機(jī)制，定期開展交流研討、展評比賽活動，堅(jiān)持每年開展一次“書香校園”“書法教育示范校”創(chuàng)建評選工作，實(shí)行年終驗(yàn)收和動態(tài)管理制度，全力鞏固同讀共寫活動成果。建立完善正向激勵(lì)機(jī)制，通過展評、創(chuàng)建等活動，引導(dǎo)教師強(qiáng)基本、練內(nèi)功，爭做合格引路人。將學(xué)生讀寫行動開展與未成年人思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來，扎實(shí)開展紅色教育、科學(xué)探究、實(shí)踐體驗(yàn)、志愿服務(wù)活動，不斷拓展讀書實(shí)際成效，全面提高青少年學(xué)生獨(dú)立思考能力、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。