二、大學畢業(yè)生的起薪差異有多大？
研究發(fā)現(xiàn)：大學畢業(yè)生傾向于在東部地區(qū)就業(yè)，且東部工資更高；不同專業(yè)的工資差異明顯；外資企業(yè)收入最高，而自主創(chuàng)業(yè)比例較低。
按照東部、中部、西部和東北的區(qū)域劃分，我們分別考察工作地域的工資水平及其差異。結(jié)果表明，東部地區(qū)工資水平較高。大學畢業(yè)生中有半數(shù)以上畢業(yè)生選擇在東部地區(qū)求職，月平均工資為2262元。有25%的畢業(yè)生選擇在北京、上海、廣州和深圳求職并最終獲得錄用。這四個城市月平均工資為2529元，高出其他地區(qū)27%。西部地區(qū)月平均工資為2048元，高于中部和東北。這很可能是因為西部地區(qū)近年來的迅猛發(fā)展導致高端人才需求量增加，西部地區(qū)企業(yè)通過提高工資來吸引優(yōu)秀人才。然而，中部、東北發(fā)展相對滯后，人才需求增速相對緩慢，工資水平較低。
因為東部地區(qū)有著更好的就業(yè)環(huán)境，提供了更多的就業(yè)機會和發(fā)展空間，吸引了大多數(shù)大學畢業(yè)生。許多畢業(yè)生執(zhí)意選擇在一線城市尋覓發(fā)展機遇，不愿到二三線城市就業(yè)，這直接導致了畢業(yè)生在一線城市勞動力市場上的激烈競爭。雖然西部地區(qū)也在近年采取人才引進措施，為引進優(yōu)秀人才提高了待遇，但是效果仍然不是非常明顯。因此，促進人才在地域間的流動就成為就業(yè)引導的重要環(huán)節(jié)，這對促進地區(qū)間經(jīng)濟平衡發(fā)展，提高中西部地區(qū)發(fā)展教育的積極性都大有裨益。
不同行業(yè)的薪酬待遇有明顯差別。在畢業(yè)生就業(yè)的主要行業(yè)中，交通運輸業(yè)薪酬水平位居第一，月平均工資為3067元。IT業(yè)位列第二，為2588元。排名第三的是文化傳媒及體育事業(yè)，為2416元。電力行業(yè)位居第四，為2377元。金融業(yè)和制造業(yè)持平，均為2312元，高于全國平均水平。教育和醫(yī)療行業(yè)起薪較低，月平均工資不到2000元。
在強調(diào)應(yīng)用性和技術(shù)性的行業(yè)中，工資水平較高，而在偏基礎(chǔ)理論的行業(yè)中，工資水平較低。雖然這種行業(yè)間的薪酬差異極大地受到市場導向，與我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也有關(guān)系，但是這種薪酬結(jié)構(gòu)必然會吸引學生蜂擁至高工資行業(yè)，容易造成部分行業(yè)勞動力供大于求的局面，并且導致基礎(chǔ)學科領(lǐng)域的“邊緣化”和人才“空心化”。
不同類型的單位工資也存在差別。統(tǒng)計結(jié)果表明，收入最高的是外資企業(yè)，月平均工資達到2741元。國有企業(yè)月平均工資為2238元，黨政機關(guān)及事業(yè)單位的工資略低，為每月2112元。民營企業(yè)和集體企業(yè)等其他類型企業(yè)的月平均工資都在2000元以下，低于全國平均水平。另外，僅有4%的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)，并且他們的月平均收入只有1700元。
問卷詢問了畢業(yè)生理想的就業(yè)單位類型，發(fā)現(xiàn)學生最理想的單位類型是國有企業(yè)和政府部門，占到了總數(shù)的六成以上。而工資較高的外資企業(yè)卻并不受學生的追捧，這可能與公務(wù)員和國有企業(yè)職工的良好保障和福利有關(guān)。雖然僅有4%的大學畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，但在求職意愿中有18%的畢業(yè)生愿意自主創(chuàng)業(yè)。另外，大學畢業(yè)生最不愿意去的是集體企業(yè)。
從實際情況來看，畢業(yè)生分布最多的卻是民營企業(yè)和國有企業(yè)，分別占到了37%和36%。政府部門主要實行公務(wù)員錄取限制，因而占比大大下降。進入外資企業(yè)的畢業(yè)生比重為10%。
從就業(yè)部門的分布來看，國企、政府機關(guān)已成為畢業(yè)生眼中最理想的工作單位，國有部門穩(wěn)定的工作和較高的薪酬福利待遇對畢業(yè)生非常有吸引力。具有活力的民營企業(yè)卻不被學生看好，許多未能進入國有企業(yè)和黨政機關(guān)的學生才最終選擇去民營企業(yè)。在這種追求職業(yè)“穩(wěn)定”的趨勢下，大學生往往就忽略了職業(yè)的“挑戰(zhàn)性”。然而大學生是最富創(chuàng)造力的群體，這樣的就業(yè)格局對整個社會企業(yè)家精神的培養(yǎng)是不利的。雖然國家出臺政策鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，但是選擇自主創(chuàng)業(yè)的學生比例很低。一方面，大學畢業(yè)生要培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)激情，另一方面鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的政策還有待落實。從調(diào)查樣本來看，想要創(chuàng)業(yè)的大學畢業(yè)生雖不在少數(shù)，但是實際創(chuàng)業(yè)的比例卻很低。自主創(chuàng)業(yè)過程中會面臨種種壁壘和艱辛，積極有力的政策扶持會大大提高大學生自主創(chuàng)業(yè)的積極性。