高層次財(cái)經(jīng)類人才更注重誠(chéng)信、邏輯思辨等素質(zhì)，而這些不是單靠專業(yè)課程就能培育的。為幫助學(xué)生日后的職業(yè)生涯打下厚實(shí)基礎(chǔ)，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)將于明年全面啟動(dòng)通識(shí)教育。這是一輪針對(duì)本科生的全方位教學(xué)改革，不僅在校本科生的培養(yǎng)方案將出現(xiàn)較大調(diào)整，本科招生規(guī)則也會(huì)發(fā)生變化：明年起，該校將拓寬招生口徑，原則上按照院系招生，今后將逐步過(guò)渡到按學(xué)科門類招生。此外，學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)比例也將提高。

　　通識(shí)課程學(xué)分占50%

　　根據(jù)上海財(cái)大即將實(shí)施的教改方案，本科生教育將新設(shè)7大模塊的通識(shí)教育課程：語(yǔ)言與跨文化溝通、經(jīng)典閱讀與歷史文化傳承、哲學(xué)思辨與倫理規(guī)范、藝術(shù)修養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)健康、經(jīng)濟(jì)分析與數(shù)學(xué)思維、科技進(jìn)步與科學(xué)精神和社會(huì)分析與公民素養(yǎng)。

　　上海財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)劉蘭娟介紹，全面推行通識(shí)教育，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和層次，是此次教改的核心。和2013年入學(xué)的本科生相比，明年招收的2014級(jí)本科生，通識(shí)教育類課程學(xué)分占本科第一課堂學(xué)分的比例，將從目前的20%左右提高到50%。

　　把專業(yè)教育和通識(shí)教育相結(jié)合是國(guó)內(nèi)外高等教育的大勢(shì)所趨，而對(duì)以財(cái)經(jīng)教育為傳統(tǒng)特色的上海財(cái)大而言，此舉別有深意。“財(cái)大學(xué)生對(duì)自己的前途目標(biāo)太明晰，有人甚至直接告訴老師，以后就是要去陸家嘴工作。”劉蘭娟說(shuō)，但根據(jù)學(xué)校近年來(lái)收集的業(yè)界反饋，要成為高層次的財(cái)經(jīng)人才，有兩項(xiàng)素質(zhì)日漸突出：一是誠(chéng)信，財(cái)經(jīng)行業(yè)從業(yè)人員必須恪守道德底線和職業(yè)道德；二是“軟實(shí)力”，除了有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和技能，高層次財(cái)務(wù)人員將參與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定，所以在邏輯思辨、溝通交流以及企業(yè)管理等方面要具備較高的綜合能力。而這些素質(zhì)的培育，不是單靠專業(yè)課程就能完成的，此時(shí)學(xué)生過(guò)于明確的職業(yè)規(guī)劃，反而會(huì)妨礙他們將基礎(chǔ)加寬、打厚。因此，財(cái)大希望通過(guò)新一輪教改，改變這一現(xiàn)狀。

　　選課轉(zhuǎn)專業(yè)更自由

　　和通識(shí)教育相配套，上海財(cái)大將同時(shí)啟動(dòng)招生制度改革。從明年起，上海財(cái)大拓寬招生口徑，將嘗試以院系為單位招生。預(yù)計(jì)到2017年，上海財(cái)大將逐步過(guò)渡到學(xué)科大類招生。

　　《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》在談及未來(lái)高考改革方向時(shí)已明確提出“不分文理科”的要求。劉蘭娟說(shuō)，落實(shí)《決定》精神，上海財(cái)大啟動(dòng)從招生到教改的寬口徑人才培養(yǎng)，對(duì)生源同樣提出了新要求，即知識(shí)面寬廣、文理不能偏廢。學(xué)校希望通過(guò)招生政策改革，促使一年級(jí)新生淡化專業(yè)意識(shí)，為職業(yè)生涯打下厚實(shí)基礎(chǔ)。

　　另一方面，上海財(cái)大將進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生選課的自由度，提高轉(zhuǎn)專業(yè)的比例，從而探索個(gè)性化人才培養(yǎng)。目前，校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)比例為3%左右，選擇時(shí)機(jī)為第二學(xué)期末。全面教改后，2014級(jí)入學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)比例將有較大幅度提升，且在第一、第二和第四學(xué)期都有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)。

　　從今年起，上海財(cái)大還將逐年增加選修課的門類和數(shù)量，2014級(jí)學(xué)生的選修課比例將提高到35%(目前是18%左右)，預(yù)計(jì)3年后可達(dá)到50%。有統(tǒng)計(jì)顯示，目前國(guó)內(nèi)多數(shù)高校本科生的培養(yǎng)方案中，選修課占總課程的比例普遍在15%-20%之間。而國(guó)外很多名牌高校的選修課則高達(dá)60%以上。

　　此外，根據(jù)學(xué)生個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，上海財(cái)大還將啟動(dòng)分類別的人才培養(yǎng)模式。例如，針對(duì)今后有深造意向的學(xué)生，學(xué)校將開設(shè)“拔尖計(jì)劃”，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鼓勵(lì)本科生參加教師科研項(xiàng)目；針對(duì)有明確就業(yè)意向的學(xué)生，學(xué)校將啟動(dòng)“卓越計(jì)劃”和“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”，為學(xué)生提供更多實(shí)踐、實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　上海財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)樊麗明表示，大學(xué)要把學(xué)習(xí)選擇權(quán)交還給學(xué)生，并提供更多的資源和平臺(tái)，方可培養(yǎng)出適應(yīng)全球化競(jìng)爭(zhēng)的卓越財(cái)經(jīng)人才。