中新網北京1月8日電 題：軍營探訪：軍士群體這“一老”為何是部隊發(fā)展的“一寶”

　　作者 李純 朱姜海

　　“家有一老，如有一寶。”在軍士閆飛看來，優(yōu)秀軍士群體稱得上是一支部隊建設發(fā)展的“一寶”。對于他所在的部隊而言，“老班長”們積累的豐富經驗更是戰(zhàn)斗力生成與人員組織管理所需要的寶貴財富。

　　這樣的“優(yōu)秀軍士群體”作為部隊建設的基礎骨干力量，在指揮管理、專業(yè)技術、人才培養(yǎng)等方面肩負著重要責任。中新社記者近期到該部探訪，發(fā)現這里的軍士人才可以分為“領軍”“骨干”“孵化”三個類型。

　　受訪的閆飛便是“領軍型”人才的代表。任職期間，他獨立排除了300多起故障，一次次保障了重要演訓任務的順利實施。

　　某次，發(fā)射車上的一處磨損件出現損壞，可更換的備件本就不多，還要把大量的時間“浪費”在拆卸上。“我就想能不能自己修一修，做一番改進。”閆飛注意到了3D打印技術，“自制”了便于使用的零件，將排故時間從數小時縮短到30分鐘內，徹底解決了這個“難拆難換”的問題。

　　如何“領軍”？在閆飛看來，“領軍”意味著能夠在某方面推動部隊向前發(fā)展。軍士常年扎根在部隊一線，兵齡越長，積累的經驗越豐富，對專業(yè)知識、裝備狀態(tài)、部隊情況就越熟悉，更能協助所在部隊整體向前邁進。

　　關鍵時刻，這些“老班長”們還要能夠拉得出、頂得住，正如軍士王偉所言，他們要在任務層面、訓練層面、建設層面都發(fā)揮支撐作用，這才是名副其實的“骨干”。

　　2016年，王偉參加某項練兵比武，這也是為接下來赴國外參加某軍事比賽進行的一次選拔。為了盡快學會、練熟，從早上6點到晚上8點，王偉與戰(zhàn)友們“釘”在了陣地上，每一個操作動作都練習了上萬次。

　　“操作按鈕上的膠皮套都被我們磨透了，能看見里面的鐵桿。我們拿黑膠布纏上之后接著練，又磨透了再接著纏。”王偉回憶說，那段時間雖然痛苦，但成長的“加速度”也十分顯著。他與戰(zhàn)友們最終贏得了國際賽場的“入場券”。

　　從抵達比賽地點到正式開賽，短短幾日間，王偉與戰(zhàn)友們頂住了陌生地域、外方裝備、規(guī)則調整帶來的諸多考驗，以優(yōu)異名次完成了比賽。從新兵“小白”到技術“大拿”，王偉說自己經歷了進階式的成長。

　　軍士王雅樂也有著同樣的成長經歷。入伍之初，為能夠盡早勝任業(yè)務崗位，這個從小就喜歡武器裝備的大男孩主動自我加壓，加班加點學習電路、雷達等專業(yè)知識，付出了比常人更多的努力。

　　轉機在2017年到來。王雅樂作為單位首批士官技師，開始系統學習專業(yè)知識，光學習筆記就寫了十萬多字。令他更欣喜的是，部隊也更加注重對普通士兵的培養(yǎng)，鼓勵戰(zhàn)士們多學習專業(yè)知識，“只要你想學，單位就會給你創(chuàng)造條件”。

　　如今，這位“技術大拿”也成為年輕戰(zhàn)友的“大師傅”，擔負起專業(yè)骨干培養(yǎng)工作，注重以效果為導向進行科學施教。經歷過當年的“從零到一”，也見證了更多年輕戰(zhàn)友的“從零到一”，王雅樂對人才“孵化”模式有了更切身的體會。“部隊確實像一所大學校，只要你愿意學，所有人都是老師。”

　　時至今日，閆飛改進的裝備維護方式仍在部隊中使用，王偉和戰(zhàn)友們在為接下來的各項演訓任務進行準備，王雅樂仍會在考核結果公布后跑去榜單前看“徒弟”們的成績。在這支部隊中，軍士能夠擔任的崗位越來越多，一大批“軍士+”人才競相涌現，成為部隊建設發(fā)展的“頂梁柱”。(完)