教育與監(jiān)管結(jié)合、提醒與自覺(jué)互補(bǔ)，才能讓出行多一份安全保障，讓未成年人的暑假生活平安快樂(lè)
最近，網(wǎng)上的一段視頻看得人心驚肉跳：5名未滿(mǎn)16周歲的少年擠坐在一輛電動(dòng)自行車(chē)上。他們沒(méi)有佩戴安全頭盔，在馬路上飛馳。交警發(fā)現(xiàn)后對(duì)其批評(píng)教育，反復(fù)告知他們電動(dòng)車(chē)騎行規(guī)則，增強(qiáng)安全出行意識(shí)。
暑假來(lái)臨，未成年人出行頻率大大增加。可一些人交通安全意識(shí)淡薄，走路時(shí)看手機(jī)、在馬路上打鬧、年齡不夠就騎行上路、用電動(dòng)車(chē)超載帶人……這些行為埋藏風(fēng)險(xiǎn)隱患、違反交通規(guī)則，不僅威脅自身生命安全，還擾亂公共交通秩序，影響他人出行。增強(qiáng)未成年人安全意識(shí)，幫助他們明確出行規(guī)范，刻不容緩。
家長(zhǎng)和學(xué)校別缺位。家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人，是孩子的榜樣，得自覺(jué)遵守交通規(guī)則。不妨在生活場(chǎng)景中有意識(shí)地引導(dǎo)孩子知悉交規(guī)，陪伴他們安全出行。建議學(xué)校將交通安全教育融入課堂，結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景模擬演練，對(duì)年齡較小的未成年人，可以教授口訣，如“一停二看三通過(guò)”、左看—右看—再左看。對(duì)孩子的安全教育，只是念念課文、寫(xiě)寫(xiě)征文、參觀一下展示廳還不夠，目的是讓孩子真正明白什么是危險(xiǎn)。通過(guò)持續(xù)性、沉浸式教育，幫未成年人養(yǎng)成正確的出行習(xí)慣。
交通部門(mén)多在完善監(jiān)管上想想招。針對(duì)暑假未成年人集中出行的特點(diǎn)，可以制定預(yù)案，利用無(wú)人機(jī)、視頻監(jiān)控等科技手段加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置。對(duì)未成年人出行違規(guī)行為別輕易放過(guò)，“年齡小”不是借口。除了批評(píng)教育之外，根據(jù)違規(guī)和造成后果的嚴(yán)重程度進(jìn)行懲戒，讓孩子們知利害、懂敬畏。
未成年人自己也該自覺(jué)自律，堅(jiān)守規(guī)則底線(xiàn)。每個(gè)人都是自己安全的第一責(zé)任人。特別是在與同學(xué)朋友結(jié)伴出游時(shí)，勇于對(duì)危險(xiǎn)行為說(shuō)“不”并非“沒(méi)膽子”，更不是“不合群”，相反，遵規(guī)守法才是對(duì)自己和同伴最大的負(fù)責(zé)。
放暑假了，安全意識(shí)別“放假”。只有全社會(huì)切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，教育與監(jiān)管結(jié)合、提醒與自覺(jué)互補(bǔ)，才能讓出行多一份安全保障，讓未成年人的暑假生活平安快樂(lè)。
《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年07月22日 13 版）