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聽(tīng)講解員講述洛惠渠的歷史
本報(bào)訊 (記者 程思凡)11月23日，商洛日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)來(lái)到洛南縣保安鎮(zhèn)，參觀倉(cāng)頡文博館、洛南縣紅色教育基地和洛惠渠。
“我們現(xiàn)在站的地方就是以國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)‘倉(cāng)頡傳說(shuō)’為核心，打造的谷雨祭倉(cāng)圣核心地標(biāo)、漢字源流及現(xiàn)當(dāng)代書(shū)法碑刻博覽中心。”在倉(cāng)頡文博館，講解員雷苗苗向小記者們介紹道。
在講解員的帶領(lǐng)下，小記者們首先參觀了倉(cāng)頡圣跡二十八字碑，上面記錄了倉(cāng)頡創(chuàng)造的28個(gè)漢字。“這些字代表了什么意思?”黑色石碑上白色的象形文字引起了小記者們的好奇。通過(guò)觀察文字的外形，發(fā)揮想象，大家一點(diǎn)點(diǎn)猜到這28個(gè)字所代表的含義。墻壁上描繪的玄扈鳳圖、陽(yáng)虛鳥(niǎo)跡、石室造字、靈龜負(fù)書(shū)、龍山授書(shū)等典故，串起了倉(cāng)頡造字的故事線，也讓小記者們了解了倉(cāng)頡造字的艱辛和偉大。在篆書(shū)館、隸書(shū)館、楷書(shū)館、行書(shū)館以及草書(shū)館，小記者們欣賞了不同時(shí)期的經(jīng)典名作，也為漢字文化的獨(dú)特魅力所折服。
在洛南縣紅色教育基地，小記者們通過(guò)參觀革命遺跡和紀(jì)念館，了解了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家留下的許多可歌可泣的故事。在西北工農(nóng)革命軍總司令唐澍烈士犧牲地，小記者們紛紛戴上紅領(lǐng)巾，行少先隊(duì)禮，對(duì)這位英烈進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又莊重的祭拜。
“這條懸崖上的水渠是如何修建起來(lái)的呢?”看到懸崖絕壁上那條奔流不息的洛惠渠后，小記者費(fèi)蘇洛心中產(chǎn)生了疑惑。“60多年前，面對(duì)‘苦瓜梁塬黃柏川，吃水更比吃油難’的困境，洛南舉全縣之力，絕壁鑿石，歷時(shí)一年，修出了一條63公里的‘掛壁天河’，也就是現(xiàn)在的洛惠渠。它承載著人們堅(jiān)忍不拔的勇氣、甘于奉獻(xiàn)的精神和不懈奮斗的豪情，也體現(xiàn)了自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕?tīng)奚木瘛?rdquo;保安鎮(zhèn)黨委副書(shū)記胡小龍向小記者介紹。
“今天的這趟旅程讓我收獲滿滿，無(wú)論是倉(cāng)頡造字的艱辛、革命先烈的英勇奉獻(xiàn)還是洛惠渠傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)都令我感到震撼，我將努力當(dāng)好這些優(yōu)秀文化的傳承者。”小記者王姝雅說(shuō)。
小記者手記
倉(cāng)頡小鎮(zhèn)之旅 11月23日清晨，雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但是我和商洛日?qǐng)?bào)小記者們依然滿懷期待地踏上了前往洛南的旅程，我們的目的地是充滿文化底蘊(yùn)的倉(cāng)頡小鎮(zhèn)。這個(gè)小鎮(zhèn)依托倉(cāng)頡造字的遺跡、歷史悠久的洛惠渠以及莊嚴(yán)肅穆的唐澍紀(jì)念館等豐富的文化生態(tài)資源，精心打造了倉(cāng)頡漢字文化博覽園和主題教育基地。
一踏入倉(cāng)頡小鎮(zhèn)，我們就仿佛穿越回了遠(yuǎn)古時(shí)代。據(jù)說(shuō)，正是在洛南的陽(yáng)虛山上，倉(cāng)頡創(chuàng)造了28個(gè)古文字，這一壯舉如同一把鑰匙，開(kāi)啟了人類文明的寶庫(kù)。在倉(cāng)頡文博館里，我們看到了倉(cāng)頡創(chuàng)造的28個(gè)古文字石碑，它們靜靜地訴說(shuō)著漢字的起源與演變。我們還欣賞了許多書(shū)法家的作品，每一幅都透露出漢字的博大精深和中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
隨后，在唐澍紀(jì)念館，我們沉痛地緬懷了革命烈士唐澍的英勇事跡。他為了解放洛南，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，成為我們心中永遠(yuǎn)的英雄。他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前行。
下午，我們一行人又參觀了洛惠渠。在極端困難的條件下，由洛南人民用原始的鋼釬鐵錘在崇山峻嶺間鑄就的水利工程，解決了洛南10萬(wàn)多人的用水難題。站在洛惠渠旁，我不禁感慨萬(wàn)分，吃水不忘挖井人，我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
這次倉(cāng)頡小鎮(zhèn)之旅，不僅讓我領(lǐng)略了中華文化的博大精深，更讓我深刻體會(huì)到了革命精神的偉大。我將帶著這份感悟，繼續(xù)前行，在學(xué)習(xí)的道路上不斷追求卓越。
(商州區(qū)第二小學(xué)五年級(jí)：夏御城 指導(dǎo)老師：陳 夏)