史俊鋒創(chuàng)作的國畫《春到農(nóng)家》

　　商洛日報訊(馬澤平)俗話說：一方水土養(yǎng)一方人，商山的粗獷和丹水的靈秀孕育了不少文人墨客。畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院的史俊鋒便是其中一位，幾十年醉心于國畫藝術(shù)領(lǐng)域，體型瘦弱的他卻用畫筆表達(dá)著另類的豪邁情懷，在花鳥寫意之間傳遞著獨(dú)特的人生意境。

　　自學(xué)入門

　　1963年，史俊鋒出生在丹鳳縣原西河鄉(xiāng)西風(fēng)村一個普通的家庭，生性內(nèi)向文弱。但濃厚的家庭文藝氛圍卻深深影響著這個小男孩。爺爺是一個文藝愛好者，父親史志民熱愛美術(shù)，并從上世紀(jì)40年代開始從事小學(xué)美術(shù)教學(xué)。上世紀(jì)60年代，在當(dāng)時經(jīng)濟(jì)條件十分艱苦的情況下，史志民用三塊錢買了一本國畫起步范本《芥子園畫譜》，自己一邊學(xué)一邊教學(xué)生畫國畫。而就在這時，幼兒時期的史俊鋒在玩耍中用母親燒火做飯留下的木炭條作筆，在地上、墻上仿照著《芥子園畫譜》開始了他的涂鴉。

　　那個年代，美術(shù)是真正的副科，一般沒有家長去刻意培養(yǎng)他們的美術(shù)細(xì)胞。史志民平時看見史俊鋒像很多普通孩子一樣有時在地上或墻上胡亂地涂鴉，也并未在意。誰知有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭。進(jìn)入中學(xué)，聰明靈秀的史俊鋒經(jīng)常利用課余時間隨意在紙上畫上幾幅簡單的圖畫，圍觀的同學(xué)們就會發(fā)出嘖嘖的稱贊聲。1979年剛進(jìn)入丹鳳師范，史俊鋒在一次辦黑板報時，繪畫作品得到了美術(shù)老師的夸獎和同學(xué)們的羨慕。從此，他就一直肩負(fù)起了學(xué)校班級每期黑板報的繪畫工作直到畢業(yè)。

　　“現(xiàn)在想來，正是初中課余那幾張隨手拈來的圖畫和那塊總是被稱贊的黑板報堅定了我的繪畫興趣與夢想。”史俊峰畢業(yè)后被分到龍駒中學(xué)做美術(shù)教師。那個時候他就成立了美術(shù)興趣小組，課余閑暇就和一幫學(xué)生一起研討繪畫技巧。可是說也奇怪，并沒有參加系統(tǒng)的美術(shù)培訓(xùn)的史俊鋒還帶出不少優(yōu)秀學(xué)生。

　　執(zhí)著追求

　　“搞繪畫的人，上美院是夢想。你沒上過美院，就沒入門。”1990年代被調(diào)到丹鳳師范從事美術(shù)教學(xué)的史俊鋒，一邊教學(xué)一邊晝夜苦讀，平時還要帶學(xué)生到野外寫生。“我為了上美院，晚上就在丹鳳師范教職工辦公室苦讀，那兩年時間整整瘦了十斤。”史俊鋒想起當(dāng)年的苦讀生涯，還感慨不已。1994年，史俊鋒終于考上了夢寐以求的西安美術(shù)學(xué)院，師從當(dāng)時著名的國畫大師肖煥。

　　為了珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，史俊鋒經(jīng)常等同學(xué)都回宿舍休息了，便悄悄地到教室從事繪畫。“才去的那年冬天，西安美術(shù)學(xué)院教學(xué)條件不是太好，宿舍很冷，冬天教室里能生爐子，要好一些。”史俊鋒回憶，一天晚上，為了畫一幅自己滿意的畫，他整晚都呆在教室里不知疲倦地畫了十幾幅作品。第二天清早，當(dāng)肖煥教授和學(xué)生們一起走進(jìn)教室時，史俊鋒卻趴在課桌上睡著了，旁邊散落一地的繪畫作品。肖煥教授見此情景十分感動，當(dāng)堂課上就表揚(yáng)了史俊鋒，并把他的十幾幅作品掛在黑板前一一點(diǎn)評。那節(jié)課給了史俊鋒無窮的動力。“那時我都是三十而立的人啦，聽到肖教授的表揚(yáng)，心里還和小孩吃糖一樣甜甜的、暖暖的。”此后在肖煥教授的指點(diǎn)下，他感覺自己正在一步步地跨向繪畫藝術(shù)的大門。

　　在西安美術(shù)學(xué)院，當(dāng)時“長安畫派”在全國的影響是舉足輕重的。“一手伸向傳統(tǒng)，一手伸向生活”的“長安畫派”口號深深影響著出生于陜南農(nóng)村，常為丹江恣意流暢的氣勢所傾倒的史俊鋒。他的畢業(yè)創(chuàng)作《春到農(nóng)家》以小見大，把改革開放后農(nóng)村新氣象很鮮活的展現(xiàn)出來：飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶脫掉小腳鞋，試圖穿上新式棉鞋，衣著鮮艷、活潑可愛的小女孩們正好奇地看著，連可愛的小狗也湊熱鬧，玩耍著老人怎么也穿不進(jìn)鞋扣的鞋帶，畫中老人與小孩在對比中顯得和諧統(tǒng)一，給人視覺沖擊又不缺詼諧幽默。史俊鋒的《春到農(nóng)家》榮獲畢業(yè)創(chuàng)作繪畫展一等獎刊登在西安美術(shù)學(xué)院院刊上。對于學(xué)生來說，這是最高的榮譽(yù)了。