“閱讀，世界就在你的眼前；不閱讀，眼前就是你的全世界。”和孩子們相處時，湖南省祁東縣啟航學校校長陳亮偉總是把這句話掛在嘴邊。
2022年9月5日是我國第七個“中華慈善日”。當天，拼多多“為你讀書”公益捐贈行動走進啟航學校，給該校學生送去由8000多冊精美圖書和210套體育用品組成的“開學大禮包”，并邀請著名兒童文學作家謝樂軍和孩子們分享閱讀的力量。
送別
啟航學校位于距祁東縣城1小時車程的大源村，這里有1600多名留守兒童，占學生總數(shù)近9成。
校長陳亮偉，自稱“中國第一代留守兒童”，從小跟著爺爺在農(nóng)村長大。一些孩子沉默自閉，是習慣了無人交流，還有些孩子調(diào)皮叛逆，不過是渴望被看見，陳亮偉深知：“對留守兒童來說，眼界和自信更重要”。
在這樣的感同身受中，湖南省第一個留守兒童合唱團在啟航學校成立。選拔團員的標準與音色、外貌、天賦無關。只選孤僻、叛逆或家庭特別困難的孩子。這些孩子從大山一路唱到省城，唱到國家大劇院，唱到牛年春晚的舞臺。
媒體曾將這個留守兒童合唱團的故事，稱為中國版“放牛班的春天”。
電影《放牛班的春天》中，音樂老師馬修用合唱改變了一群邊緣兒童的命運，“教育不僅是為了知識，愛才是果實。”
在啟航學校，影響更多留守兒童的，不只是課堂和藝術，還有閱讀，以及與之相關的心靈照拂。
▲9月5日，拼多多“為你讀書”公益捐贈行動走進啟航學校。“書，總是能給我溫暖向上的力量。”五年級(27)班的毛煒豪喜歡歪著腦袋，和同學們分享曹文軒的《青銅葵花》：“葵花太可憐了，青銅特別善良。那樣艱難的條件下，青銅和葵花都能堅強樂觀生活，這個故事很感人。”
沒人能準確說出，是在哪一天，讀過青銅的孩子，會成為“青銅”。
“昨天軍訓時，我們班有個同學不舒服，他馬上脫下自己的外套給同學。”在同學陳佳莉看來，毛煒豪何嘗不是身邊的“青銅”。
“我想超越這平凡的奢望，我想要怒放的生命……”這是啟航學校每天下午2點的起床音樂。
午后的陽光，鋪滿操場南面的書本石雕。走向教室的，大都是溫暖自信的面龐。
啟航的“送別”，送走的是“留守兒童”標簽背后的孤獨、失落與自卑。
播種
閱讀，在陳亮偉看來，是在孩子們心間播種。
“一年級開始，老師教會了我們認字、讀書，從《白雪公主》中，我看到了她的善良、美麗，還有她和七個小矮人的友誼；二年級時，守株待兔和班門弄斧這些成語故事，教會了我很多受用的道理；再長大一些，我會找《長襪子皮皮》《列那狐》這樣的故事，還有《綠山墻的安妮》。”在“為你讀書”例行帶來的閱讀分享課上，六年級(23)班的鄧可侃侃而談，那些與閱讀相關的成長故事。
不是所有的孩子，都有良好的閱讀環(huán)境。
一年前，陳清從海口回到家鄉(xiāng)祁東，成了啟航學校五年級(27)班的語文老師。
從事教學工作十余年，然而，到了啟航，陳清還是憂思：外出務工的家長更多只注重孩子吃穿住，不太關注孩子精神層面上的需求，有效引導孩子養(yǎng)成好的閱讀習慣更是奢談，“很多家庭根本沒有課外書”。
“爸爸媽媽不會給我買書，他們都要我找同學借。”六年級的匡凌甘，家里只有《星辰變》和《絕世無雙》2本奇幻網(wǎng)絡小說。
年初，領到100多塊的壓歲錢，六年級(23)班的劉運健花20多塊錢買了一本卡夫卡的《變形記》：“我喜歡看書，但家里沒有書。”
閱讀公平是提升教育公平的重要一環(huán)，陳清明白，得有大量優(yōu)質(zhì)圖書與他們?yōu)榘椤?/p>▲啟航學校成立了湖南省第一個留守兒童合唱團，這些孩子從大山一路唱到省城，唱到國家大劇院，唱到牛年春晚的舞臺。
在“為你讀書”項目組與啟航學校溝通之初，啟航學校小學部校長賀娟娟也表達了一個強烈的意愿：比起捐贈書籍的數(shù)量，更在意的是書籍的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。
“我最愛沈石溪的《狼王夢》。”得知捐贈的圖書中，有沈石溪的動物世界系列小說，五年級(27)班的管雅萱眼前一亮。
《狼王夢》是一個關于生命、愛和夢想的故事，“它讓人堅信只要努力奮斗，勇往直前，永不放棄，夢想最終一定可以實現(xiàn)。”管雅萱和旁人分享完，隨手挑選了一本，端坐在書桌邊，安安靜靜讀了起來。
此次捐贈的書單，是學校教研組與“為你讀書”項目組多次討論、反復研究過的，只為選出適合各個年齡階段的優(yōu)質(zhì)圖書。這也是“為你讀書”公益捐贈項目的特點之一，每一次捐贈的書籍都是根據(jù)學校實際情況，進行點對點定制，并請教教育文化界人士篩選并確認。
看到孩子們眼里的光，賀娟娟臉上有濃得化不開的喜悅。“有了好書，才會有更多的美好閱讀故事。”
閱讀如風，潤物無聲。賀娟娟發(fā)現(xiàn)，漸漸地，那些平日里調(diào)皮搗蛋的孩子，一遇到自己喜愛的書，竟能馬上安靜下來；漸漸地，孩子們的表達能力都有提升……
據(jù)介紹，從2021年4月自四川省涼山彝族自治州啟動以來，“為你讀書”的足跡遍布了西藏、新疆、甘肅、青海、貴州、陜西、安徽、云南、湖北、江西等地的山區(qū)中小學、特殊學校，截至目前，累計捐贈圖書近30萬冊。
明天的太陽，仍照著倔強的平凡；種下的太陽，終會如夢想般絢爛。
約定
在一年多的時間里，拼多多“為你讀書”公益捐贈行動持續(xù)走進中國最偏遠的高原、山區(qū)、鄉(xiāng)村，為中小學校的孩子們捐書，并邀請國內(nèi)知名作家、學者，和孩子們一起讀書。
這次走進湖南祁東，“為你讀書”公益行動邀請了著名兒童文學作家謝樂軍，與孩子們分享《閱讀的力量》。
“一本破書讓我愛上閱讀。”謝樂軍的開場白，引起了孩子們的好奇。
謝樂軍回憶道，二年級的上學路上，他在路邊撿到了一本破書，沒有封面也沒有封底。“我站在路邊看了一個多小時，竟忘了上學。跑到學校時，已經(jīng)上課了。老師問我為什么遲到，我說在路邊看書。老師以為我說謊，我一時情急，將書中的故事講了出來。”
謝樂軍手舞足蹈地再現(xiàn)了破書中的故事。講臺底下，孩子們立刻反應過來，是《孫悟空三打白骨精》。
當年課后，年幼的謝樂軍被老師叫到了辦公室。謝樂軍原以為會得到一番責罵，不料老師遞過來一本有封面的書，只提出一個要求：“好好讀完，然后把書中的故事分享給同學們聽。”
“我也是農(nóng)村的孩子，三間土房，五位老師，這是我小時候成長的環(huán)境。”謝樂軍說，他從農(nóng)村走出來，要感謝閱讀。分享結束，孩子們的好奇心讓謝樂軍不得不“拖堂”。
▲著名兒童文學作家謝樂軍，與孩子們分享《閱讀的力量》，分享結束后，孩子們排著隊向謝樂軍提問題。“除了學魯迅吃辣椒，還有什么別的閱讀方法嗎？”有孩子講出了自己的困惑：有時看完一本書，就會忘記書里的內(nèi)容。
于是，謝樂軍傾囊相授讀書方法。
“如果你二年級的時候沒有碰到那本破書，你現(xiàn)在還會成為作家嗎？”有孩子提出了假設。
也許會是另一本書。謝樂軍說，只要堅持閱讀，自我提高，也有機會借此改變前路。
更多的孩子問：
“為什么珠穆朗瑪峰是世界最高峰？”
“如果以后能夠移居到月球，那月球上的水能喝嗎？”
謝樂軍并不著急回答，而是讓他們從書中尋找，因為“多多讀書，總有答案”。
分別之際，謝樂軍與孩子們約定：“再過20年，你們把閱讀故事講給我聽，好嗎？”如同當年鼓勵他閱讀的那位老師。