近日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十七次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)法治宣傳教育法》。作為培養(yǎng)人們法律信仰的一部重要法律，該法把“一五”普法到“八五”普法近40年來(lái)形成的較為成熟的經(jīng)驗(yàn)做法和創(chuàng)新成果以法律的形式確立下來(lái)，為促進(jìn)全民尊法、守法、學(xué)法、用法提供了制度保障，有助于以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代普法工作。

　　黨的二十屆三中全會(huì)《決定》提出，“改進(jìn)法治宣傳教育”。法治宣傳教育是全民守法的前提和基礎(chǔ)，“要堅(jiān)持法治教育從娃娃抓起”。這部法的一大亮點(diǎn)，就是著眼于提升全社會(huì)的法治觀念，將“青少年法治宣傳教育”作專(zhuān)章規(guī)定，要求普及青少年在家庭生活、校園學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)中所必需的法律知識(shí)，教育引導(dǎo)青少年樹(shù)立守法意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和防范違法犯罪的意識(shí)，自覺(jué)遵守法律規(guī)定，規(guī)范自身行為，維護(hù)自身合法權(quán)益，尊重他人合法權(quán)益。

　　青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。加強(qiáng)青少年法治教育，既是提升其法治觀念與法律素養(yǎng)的關(guān)鍵路徑，也是推進(jìn)全面依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)工程。近年來(lái)，從《法治社會(huì)建設(shè)實(shí)施綱要（2020—2025年）》《青少年法治教育大綱》等頂層設(shè)計(jì)，到持續(xù)舉辦“法治進(jìn)校園”等活動(dòng)，一系列舉措不斷健全青少年法治教育與實(shí)踐機(jī)制，廣大青少年法律素質(zhì)顯著提高。

　　同時(shí)要看到，未成年人遭遇校園霸凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙等，引發(fā)人們的擔(dān)憂。法律要落實(shí)在行動(dòng)上，讓法治成為青少年自身行動(dòng)的普遍遵循。通過(guò)有針對(duì)性的法治教育，普及法律知識(shí)及自我保護(hù)的方式方法，培育對(duì)法律的尊崇和敬畏之心，更加有力地守護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。

　　青少年法治教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。法治宣傳教育法要求“國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭加強(qiáng)協(xié)同配合”，并對(duì)“教育行政部門(mén)”“各級(jí)各類(lèi)學(xué)校”“審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)以及公安、司法行政部門(mén)，律師協(xié)會(huì)等社會(huì)組織”等相關(guān)主體分別作出原則性規(guī)定，有利于發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、凝聚多方合力，共同為青少年法治教育提供更好保障。

　　普法工作要在針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫，特別是要加強(qiáng)青少年法治教育。具體而言，應(yīng)當(dāng)聚焦青少年需求，符合青少年身心發(fā)展規(guī)律、認(rèn)知特點(diǎn)，構(gòu)建層次遞進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、覆蓋各個(gè)學(xué)段的法治教育體系。要強(qiáng)化家庭、學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)動(dòng)，有力有效推動(dòng)法治宣傳教育，從普及法律知識(shí)向培育法治精神深化推進(jìn)。與此同時(shí)，加強(qiáng)法治宣傳教育法與民法典、未成年人保護(hù)法等相關(guān)法律法規(guī)的銜接，全面深化普法與依法治理工作，引導(dǎo)青少年崇法守法。

　　“天下之事，不難于立法，而難于法之必行。”法治的真諦，在于全體人民的真誠(chéng)信仰和忠實(shí)踐行。法治宣傳教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行公民終身法治教育制度。這意味著，從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)，乃至走向社會(huì)的每一個(gè)階段，法治教育將貫穿始終。對(duì)青少年而言，通過(guò)精準(zhǔn)的法治教育內(nèi)容、多樣化的教育形式，才能更有效地提升法治素養(yǎng)，讓法治種子在他們的心田生根發(fā)芽。

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年09月18日 19 版）