據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，在英國(guó)巴斯大學(xué)攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位的某中國(guó)留學(xué)生，因試圖賄賂導(dǎo)師以修改論文成績(jī)獲取碩士學(xué)位，被判入獄。此事在國(guó)內(nèi)引發(fā)了不小的震動(dòng)與反思。對(duì)此，您怎么看？

　　@物競(jìng)天擇、適者生存：給老師“送禮”是社會(huì)不良風(fēng)氣造成的，如要遏制“給老師送禮”之風(fēng)，首先需要改變社會(huì)風(fēng)氣。而且，如果給老師“送禮”的數(shù)額較大，構(gòu)成行賄罪那就不是簡(jiǎn)單的受罰的問(wèn)題，而應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任了。

　　@楓笛：給老師送禮，本是中國(guó)國(guó)情下衍生出來(lái)的某種“人之常情”，但送禮以求修改成績(jī)，就是這學(xué)生的做人問(wèn)題了，理應(yīng)懲罰。

　　@陽(yáng)臺(tái)上的小蔥：給老師送禮，也得分情況。如果關(guān)系純潔，無(wú)利所圖，那么，送禮就是一種情感的表達(dá)；如果另有所圖，觸犯到相關(guān)國(guó)家的法律或損害到他人的利益，就應(yīng)該按有關(guān)規(guī)定處理。

　　@建議獻(xiàn)策：巴斯大學(xué)的做法值得國(guó)內(nèi)大學(xué)借鑒。如今國(guó)內(nèi)大學(xué)，許多類似現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，文憑造假、送禮成風(fēng)，如果能加重處罰，并形成制度規(guī)范，將有利于純凈校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供有力的智力支持。

　　@為求一公：要想純潔學(xué)術(shù)之風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)懇踏實(shí)求學(xué)問(wèn)，今后從行動(dòng)上自覺(jué)抵制社會(huì)的各種不良之風(fēng)，就應(yīng)該處罰。（人民日?qǐng)?bào)）