本報訊 （通訊員 林效緯 孫志永）今年以來，丹鳳縣聚焦教育領域群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治，在全國實施“雙減”政策的背景下，積極實施“把好三個關口”策略，切實規范征訂教輔管理，著力構建家長、學生雙減負長效機制。
　　把好教輔評議推薦關。丹鳳縣創新“三會一公示”評議機制，組織成立學科評議組“會診”，邀請人大代表、政協委員“會審”、聯合紀檢部門“會督”，“一科一輔”審議公示無異議后推薦學生選用。同時，每兩年一次的評議周期，保證了教材版本的適配性，也避免了“一刀切”的機械執行，實現了“標本兼治”的長期效應。
　　把好教輔材料征訂關。丹鳳縣始終將自愿原則貫穿征訂全程，各學校與新華書店建立協同共治機制，通過下發征詢意見書與省教學用書管理系統登記配送雙層保險，防止隨意擴大征訂范圍、強制搭售、“捆綁式”銷售等行為發生。同時，聚焦開學期間留守兒童、困難家庭等重點學生人群，實行教輔免費使用，覆蓋全縣經濟困難學生173人，金額達4.5萬余元，群眾對教育工作認可度進一步提升。
　　把好教輔管理監督關。結合教育領域群眾身邊不正之風集中整治和利用征訂教輔謀利問題專項整治，構建教體局牽頭、紀委監委駐點、人事監察協同的聯合督查機制，通過定期檢查、隨機抽查、重點督查工作監管模式，將教輔管理納入每學期開學必查項及專項整治重點。實施“雙隨機”抽查溯源核查征訂臺賬與家長意見征詢書，設立投訴舉報專線，結合校務公示欄、微信公眾號、家長微信群三渠道實時公開征訂信息，實現問題即查即改，切實保障教輔征訂工作規范性與透明度。